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摘要:
数学建模思想在小学数学教学中的应用是新的教学模式.在新的教学模式下,让学生除了基本数学知识的学习以外,还提升学生实践和运用的能力.现在许多学校都开始开展建模的活动,指导学生能够主动地使用数学去解决生活中的问题.本文介绍了数学建模的概念,提出了数学建模思想在小学数学教学中的应用的策略.
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文献信息
篇名 数学建模思想在小学数学教学中的应用研究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 数学建模思想 小学数学 应用研究
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 1993字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学建模思想
小学数学
应用研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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