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摘要:
创新性实践教学改革是以学生为主体,在指导教师的指导下,以问题为中心,构建"项目团队自主设计——专业教师指导论证——项目分组实施——多形式考核"的创新型实践教学模式,主体由教师转换为学.实践证明,通过实践教学改革培养了学生团队合作及自主创新意识和能力,学生能够把理论知识和实践有机结合,教学效果显著提高.
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以典型产品带动专业课实践教学改革
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创新能力
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文献信息
篇名 以创新能力为目标的《中药产品开发》实践教学改革研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 创新能力 中药产品开发 实践教学 改革
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 教育革新
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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