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摘要:
作文是语文教学中的重难点,农村小学生在写作文时往往存在畏难情绪,这就需要语文教师结合农村实际,引导学生学会观察生活,善于发现和积累生活中的写作素材,从而拓宽视野和思维,勤于练笔,从而有效提高农村小学生的写作水平.
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文献信息
篇名 农村小学语文教学中如何提高学生的写作水平
来源期刊 神州 学科
关键词 农村小学 语文作文教学 写作水平提高策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号
字数 2194字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
语文作文教学
写作水平提高策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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