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现阶段的初中教育体系中,英语复习教学是比较重要的组成部分,传统的灌输式教育手段,并不能得到良好的欢迎,而且对于学生的成长、进步等,没有提供较多的保障,造成的教育局限性非常突出。因此,作为教师要清楚地了解学生的英语水平,学会运用分类指导、分层训练的教学方法,因材施教,激发学生潜能。这一方面可以帮助提高每个学生的学习能力,帮助他们取得各自能力范围内的更大的成功;另一方面也有利于促进教学效果的公平化转变,推动素质教育总体目标的实现。
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文献信息
篇名 分类指导和分层训练法在初中英语复习教学中的实践探析
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 分层教学 教学方法 初中英语
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0152-0152
页数 1页 分类号 G633.41
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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