小儿急性上呼吸道感染的护理健康教育方法研究

• 作者: 周玛丽
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 小儿急性上呼吸道感染 护理效果
• 年，卷（期）: 2020,（46）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 263
• 页数: 1页
• 分类号: R47
• 语种: 中文

摘要

目的:研究小儿急性上呼吸道感染的护理健康教育方法.方法:本文筛选病例为在我院接受治疗的30例小儿急性上呼吸道感染患儿,根据随机数字表法将所有患儿分成对照组和观察组各有15例,对照组给予常规健康指导,观察组在此基础上添加强化健康教育管理措施,对比最终两种不同干预方案的临床效果.结果:干预后观察组患儿及家属对健康知识的掌握度以及家属护理能力均得到显著提高,最终患儿临床症状改善时间以及住院所用时间均较短,且对此次管理满意度评分较高,两组数据差异值已达到统计学意义标准(P<0.05).结论:在小儿急性上呼吸道感染患儿治疗期间及时开展强化健康教育管理措施,能够及时增强患儿和家属对健康知识的掌握度以及家属护理能力,从而提高患儿疾病治疗效率,使患儿的疾病能够得到尽早治愈.