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摘要:
初中阶段的学生好奇心较强,是学习的最佳时期。他们对所有的新事物都有浓厚的兴趣。通过兴趣的合理引导,能够创造出伟大的奇迹。教学的重点不仅仅在于给学生传授本领,更在于鼓励引导学生激发他们的兴趣。初中藏语文教师应建立创设良好教学情境,激发学生学习兴趣,让学生能够热爱藏语文,让课堂成为学生学习的乐土。因此,在藏语文教学当中,如何激发学生学习兴趣。通过长时间的教学实践,笔者认为可以从以下几个方面着手。
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教学方式
浅谈语文教学中学生学习兴趣的培养
认知基础
内部愿望
兴趣
知识需要
情感需要
智力背景
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈初中藏语文教学中学生学习兴趣的培养策略
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 传授本领 藏语文教学 鼓励引导 教学情境 合理引导 初中藏语文 教学实践 学习兴趣的培养
年,卷(期) swxkzxk_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G63
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白桑 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
传授本领
藏语文教学
鼓励引导
教学情境
合理引导
初中藏语文
教学实践
学习兴趣的培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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