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小学数学核心素养及课堂教学质量的提升研究
小学数学核心素养及课堂教学质量的提升研究
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摘要：
数学是一门实用性特别强的学科，但是在教学过程中难免会显得过于的枯燥，对于心智还未完全成熟的小学生来说，学习兴趣的激发就显得尤为重要。因此教师就需要根据小学数学的核心素养来提高课堂教学的质量，让学生感受到学习数学的魅力，对数学产生浓厚的学习兴趣。
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素质教育
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文献信息
| 篇名 | 小学数学核心素养及课堂教学质量的提升研究 | ||
| 来源期刊 | 女人坊（新时代教育） | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 小学数学 课堂教学 核心素养 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 00072-00072 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
核心素养
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期刊影响力
女人坊：新时代教育
主办单位：
吉林省妇女联合会
出版周期：
周刊
ISSN：
1002-7459
CN：
22-1384/C
开本：
出版地：
长春市人民大街4646号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4601
总下载数（次）
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