作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国教育事业的不断发展,小学语文教学模式也发生了较大的变化,对于小学阶段的学生来说,语文学习不仅可以提升学生自身的写作能力,同时也可以提升学生的语言表达能力。小学阶段的学生思维较为活跃,并且更容易接受新鲜事物,教师在小学语文教学过程中对绘本进行合理应用可以使学生的思维能力得到有效开发,避免学生在语文学习过程中出现思维偏差的情况。基于此,本文尝试对绘本在小学语文教学中的应用情况进行了分析。
推荐文章
绘本阅读教学在小学语文教学中的重要性分析
小学语文
绘本教学
阅读教学
试论小学语文教学中的德育渗透
小学语文
语文教学
德育
绘本在小学英语阅读教学中的应用
英语绘本
英语阅读
阅读活动
思维导图在小学语文教学中的应用
小学语文
语文教学
思维导图
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论绘本在小学语文教学中的应用
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 绘本 小学语文 应用
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周云霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
绘本
小学语文
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
论文1v1指导