善用高中数学的"变",扬学生的智慧之帆

• 作者: 辛相艺
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中数学 变式 智慧
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

数学学习是思维活动,思考是主要的学习过程.高中生应对数学信息有较强的处理能力,对同一个知识点,有不同角度的考查.高中数学教学中,培养学生变式能力尤为突出,学生通过对概念、语言、公式、一题多变、一题多解等进行变式,从变化中找不变的规律,即"万变不离其宗",能对基本原理及其发展和应用信手拈来,多角度变式更能促进学生灵活的应变能力的发展,培养观察、思考、分析、归纳等良好的思维品质,提高学生对事物的探索精神和创造力,让学生扬起智慧之帆,在将来宽广的领域发挥聪明才智.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛相艺		2	0	0.0	0.0