从体锻到畅玩:幼儿园户外体育活动的优化策略

• 作者: 郁梦嘉
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 畅玩 户外体育活动
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G613
• 语种: 中文

摘要

幼儿期是个体身体动作发展的重要时期,强健的身体、协调的动作、愉快的情绪、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志.同时《指南》在教育建议中明确指出:幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时,其中体育活动时间不少于1小时,季节交替时要坚持.由此可见幼儿园户外体育活动在幼儿园一日活动中占有重要地位.然而在实践中我们发现传统的户外体育锻炼模式存在诸多问题,如体段场地限制,幼儿园其他空间没有开发利用;体锻材料以高结构为主,运动的可变性较弱;体锻形式单一,幼儿自主选择活动的权利受限;体锻时间限制,大多幼儿园上午集中体锻时间不足1小时,以至于无法满足幼儿体育活动的持续性;体锻组织忽视幼儿本位,幼儿对材料的需求和探索得不到满足.这些现象引发了我们对幼儿园户外体育活动组织的重新思考和审视.我们基于对幼儿运动能力和游戏需求的考虑,通过对现有的户外体育活动模式进行调整和优化,不断提升幼儿园户外体育活动的质量,让每天例行的体锻时间变为孩子真正喜欢的畅玩时光.