幼儿园教学中通过自主游戏培养幼儿的品质

• 作者: 李静静 王同同
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 幼儿园教学 自主游戏 培养品质
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 家校共育
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在幼儿园教学的过程中，教师通过户外自主游戏可以帮助幼儿快速建立科学的知识储备，能够引导幼儿积极地面对 生活中的问题，规范幼儿的行为意识，提升幼儿的自主学习能力，促使幼儿健康快乐地成长。在当前幼儿园户外自主游戏创设的 过程中，注重幼儿品质培养已成为现阶段迫切需要解决的问题，针对幼儿园阶段的幼儿，通过户外自主游戏能够使幼儿之间增进 情感交流，并且能够懂得一些规则，并且能够注重与他人的友好交流，对于幼儿综合能力的提升起到了良好的促进作用。本文通 过在幼儿园户外自主游戏活动中，创新教学方式，以培养幼儿的良好品质，教学效果显著，以期望为其他教师提供参考。