幼儿园"欣"阅读活动实施策略初探

• 作者: 周晓庆
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 幼儿 "欣"阅读 "悦"读 快乐
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 绘本教学
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G613
• 语种: 中文

摘要

幼儿的语言能力是在实际运用的过程中不断发展起来的,而创设一个幼儿喜爱的阅读环境,为幼儿提供足量的阅读材料,并给予适切的帮助和指导,帮助幼儿想阅读、喜欢阅读有机会随时感受阅读的氛围,能得到积极快乐阅读的环境和互动,是引领幼儿走进阅读之门、帮助幼儿语言运用的首要前提.基于此,我园围绕幼儿园阅读区开展及混龄阅读区的建设,全面推进幼儿"欣"阅读的活动,取得了一定成果.