案例教学法在病理生理学教学中的应用效果分析

• 作者: 吴桂霞 张颖 沈文娟
• 来源期刊: 医学食疗与健康
• 学科: 医学
• 关键词: 案例教学法 病理生理学 应用效果
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 卫生管理与医学教育
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 分类号: R363-4
• 字数: 3140字
• 语种: 中文

摘要

病理生理学研究的重点内容是疾病的发生和发展过程,分析人体代谢改变的机制及规律,通过病理生理学相关知识的学习,学生能够实现由基础医学向临床医学的跨越,对医学知识的理解能够从正常机体扩展至患病机体.病理生理学的教学内容涵盖药理学、解剖学、生理学、诊断学、外科学、内科学等知识,学生在学习过程中存在一定困难,利用案例教学法,通过具体的临床病例引入教学内容,引导学生主动参与到学习的过程,对学生分析问题以及解决问题能力的提高具有重要作用,值得深入研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张颖	昆明医科大学海源学院	41	153	7.0	10.0
2	吴桂霞	昆明医科大学海源学院	4	5	1.0	2.0
3	沈文娟	昆明医科大学海源学院	2	0	0.0	0.0