网络授课背景下自主学习的个案研究

• 作者: 迟梓晴
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 高中生 个案
• 年，卷（期）: ccd_2020,（10）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

文章运用质的研究方法,选取J市两名高二学生作为个案,对两位同学的自主学习情况进行了较长时间的正式半结构式访谈和作业内容分析法,比较了两名学生自主学习的特点和影响因素。研究结果表明:在自主学习能力方面,二者差距较大。通过进一步比较发现,优等生的意志力及自我控制力较学困生强,且学习动机更多样。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	迟梓晴	北华大学教育科学学院	1	0	0.0	0.0