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摘要:
“苏式课堂”是当前苏州地区教学改革的首要方向,也是苏州在教育方面丰富现代化内涵的重要组成部分,是苏州特有的落实素质教育的重要教学思想。该思想结合了新课程改革与现代化技术手段,提出了富有现代性和未来化的教学思想主张,强调了课堂流程与环境创设,对目前初中语文教学有一定的启发意义。
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文献信息
篇名 “苏式课堂”小探
来源期刊 年轻人 学科
关键词 “苏式课堂” 初中语文 教学思想
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.18.076
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研究主题发展历程
节点文献
“苏式课堂”
初中语文
教学思想
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期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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