大班幼儿户外自主游戏深度学习的实践探究

• 作者: 洪丽菊
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 户外自主游戏 深度学习
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 游戏故事
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G613
• 语种: 中文

摘要

在户外自主游戏中,孩子们能根据自己的兴趣需要,自主选择、自由探索、自发交流,对于幼儿的身心全面发展有积极意义.深度学习是新时期教育界提出的先进理念,强调主动和批判的学习知识,建立新旧知识之间的联系,发挥知识迁移能力等,但是在户外自主游戏活动中,对大班幼儿进行深度学习还存在一些问题,本次提出创设有效的学习环境、确保幼儿的主体地位、教师适时介入指导和注重知识经验的提升和概括等四个方面,对大班幼儿在户外自主游戏中如何进行深度学习提出一些自己的观点和看法.