幼儿园保育工作中教育资源挖掘与运用的策略研究

• 作者: 唐小微
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 幼儿园 保育工作 教育资源 挖掘
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 家校共育
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

现代的保育观念认为，幼儿园保育工作不再是单纯地做好幼儿基本生活的安排与护理，同时还包括创设和提供促进 幼儿健康的心理环境、生活环境、教育环境等，以促进幼儿养成健康的行为习惯及身体、心理、情感、精神、智力等各方面协调 发展，要达到这些要求，就需要深入挖掘和运用保育工作中的教育资源，然而，当前不少幼儿园并未认识到挖掘和运用保育工作 中的教育资源的重要性，且仍遵循传统“重教轻保”的观念，从而导致保育和教育无法得到有机融合，进而难以促进幼儿身心和 谐发展，基于此，本文先分析了幼儿园保育工作中教育资源挖掘与运用的重要性，然后，总结了几点幼儿园保育工作中教育资源 挖掘与运用的策略。