论"让学引思"理念下小学语文课堂的建构

• 作者: 张昕晨
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 让学引思 语文课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

基于分析试论"让学引思"理念下小学语文课堂的建构.首先分析出通过尊重自主学习,给予足够空间;设置合理问题,小组合作探讨;创设阅读情境,引发深思感悟三种教学策略,来构建出高效的语文课堂.最后分析出让学引思理念在小学语文课堂的建构,实现了学生的自主性学习,促使学生积累丰富的自学方法和技巧,有效的保障了小学语文课堂教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张昕晨		1	0	0.0	0.0