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摘要:
小学美术教学中,以美育教育为核心,在教学中应能够激发学生学习的兴趣,提高学生的美术素养与审美能力.儿童绘本具有色彩丰富、形象多样、故事多元的特色,将儿童绘本与小学美术教学相结合很大程度上为美术课程提高了趣味性,也能够更好地激发学生的学习兴趣与主动性,从而更好地在教学中提高学生对美的感悟力,提升学生的美术素养与审美能力.
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浅谈结合儿童绘本的小学美术教学
儿童绘本
美术教学
综合能力
浅析儿童绘本对小学美术教学的启发
小学美术教学
儿童绘本
启发
基于儿童绘本的小学美术教学实践研究
儿童绘本
教学实践
实施建议
儿童绘本在小学美术教学中的应用
儿童绘本
逻辑思维
审美能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 儿童绘本与小学美术教学相结合的可行性分析
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 儿童绘本 小学美术 教学
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12319/j.issn.2096-1200.2020.35.112
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研究主题发展历程
节点文献
儿童绘本
小学美术
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丝路视野
旬刊
2096-1200
64-1702/G0
宁夏银川市兴庆区北京东路139号出版大厦
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出版文献量(篇)
16278
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