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摘要:
当下我国对于素质教育的推崇不断升温,学校在开展素质教育的过程中应当保证学生能够在德、智、体、美等方面得到充分的发展,在语文教学中也应当借助于语文教材的内容充分展示文学艺术对于学生的精神文明建设作用,促进学生形成良好的思想政治观念。著名教育学家斯韦特·马登曾经表示,在学生的成长和发展的过程中应当有效的培养其对于美的感受能力,对于美的鉴赏能力,这样一来能够在生活中营造一种更加适合学生成长和发展的氛围与环境。由此可见,在学生成长的过程中不能够脱离素质化的教育教学理念。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中诗歌教学美文美教的研究
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 美育教育 语文教学 审美能力
年,卷(期) dyxjs_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0225-0225
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 陈瑞芬 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美育教育
语文教学
审美能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
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