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摘要:
目的 分析对肺结核合并乙型肝炎患者实施临床护理路径健康教育的效果.方法 选取2016年7月~2019年6月我院收治的150例肺结核合并乙型肝炎患者作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(n=75)和研究组(n=75).对照组采用常规健康教育,研究组采用临床护理路径健康教育,比较两组的疾病知晓率、用药依从性、护理满意度、负面情绪评分.结果 研究组的疾病知晓率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组的用药总依从性高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组的护理总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理干预前两组焦虑评分、抑郁评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),护理干预后研究组焦虑评分、抑郁评分低于对照组,差异均有统计学意义(P>0.05).结论 对肺结核合并乙型肝炎患者实施临床护理路径健康教育,可提高患者对疾病的认识程度,还使患者用药更依从,提高护理满意度,负面情绪得到缓解.
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文献信息
篇名 临床护理路径在肺结核合并乙型肝炎患者中的应用效果
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 临床护理路径 肺结核 乙型肝炎 健康教育 效果
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 231-233,237
页数 4页 分类号 R473.5
字数 2942字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹水英 广东省湛江中心人民医院预防保健科 4 3 1.0 1.0
2 陈丽荣 广东省湛江中心人民医院预防保健科 2 1 1.0 1.0
3 刘金风 广东省湛江中心人民医院预防保健科 1 0 0.0 0.0
4 凌小慧 广东省湛江中心人民医院预防保健科 1 0 0.0 0.0
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