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摘要:
英语教学的有效性符合当前时代发展的需求,符合国家开展素质教育实施新课程改革的主要目标,也有利于改革教学体制,推进学生综合素养的创新发展。当前,提升英语课堂教学质量迫在眉睫,提升学生的综合素质至关重要,教师要能够转变传统教育思想,创新探索新的教育形式,推促英语课堂有效性发展。
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文献信息
篇名 探究核心素养下初中英语的教学策略
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 初中英语 核心素养 教学策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0161-0161
页数 1页 分类号 G633.41
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1 鲜晓娇 青海省大通县良教乡中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
核心素养
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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