基层校长谈:少一些检查评估,多一些指导服务

• 作者: 王梦茜
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 教师招聘 经费管理 教育教学活动
• 年，卷（期）: jyjb_2020,（1）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G637.1

摘要

从字面上理解,教育领域的"放管服"改革就是把学校的办学自主权放到位,管理监督不缺位,引领服务全方位,从而激发学校办学活力。作为"放管服"改革的主体之一,学校对于改革推进过程中显现的问题,有着最为直接的感受。我们邀请了多位基层校长、副校长,谈谈在"放管服"改革中,学校的需求与愿景、困境与思考,为讨论"放管服"改革提供一个"自下而上"的视角。