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摘要:
2020年10月,由中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《方案》).这是新中国第一个关于教育评价系统性改革的文件,也成为今后学前教育内涵发展的方向.对幼儿园及幼儿教师而言,评价改革方案的发布让我们站在面向新时代幼儿教育的视角对幼儿园教育质量、幼儿教师专业发展等进行了重新审视和思考.
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篇名 深化教育评价改革背景下对幼儿园及教师评价的思考
来源期刊 动漫界 学科
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年,卷(期) 2020,(48) 所属期刊栏目 热点论谈
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
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