部编版小学拼音教学存在的问题与策略研究

• 作者: 黄琼
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 拼音教学 情景图 音节拼读
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 221-222
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教师在使用部编版教材进行汉语拼音教学时,存在教学模式固定、教学中未发挥情景图作用、音节拼读训练欠缺等问题.针对以上几个问题,在教学中应该采用灵活多变的教学模式,培养学生学习汉语拼音的兴趣;巧用教材中的情境图,培养学生的观察力;加强音节拼读训练,发挥拼音工具性作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄琼		4	5	1.0	2.0