原版英语绘本阅读教学探索

• 作者: 李晓燕
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语课程 英语绘本阅读 课程背景 阅读技巧 综合语言运用能力 开发课程资源 教学探索 激发和培养
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

1.课程背景阅读是获取信息的重要手段之一,特别是在现代社会,良好的阅读习惯和阅读技巧成为促进个人发展的一项重要的能力。阅读是一切学习的基础,因此培养良好的阅读习惯必须从小学阶段抓起。小学英语课程标准要求我们合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源,激发和培养学生学习英语的兴趣,发展学生的综合语言运用能力,这也是我们开展原版英语绘本阅读的目的之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓燕		7	27	2.0	5.0