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摘要:
UbD理念提倡和践行追求理解的教学设计,有别于传统的教学设计,笔者在初中道德与法治教学中进行了探索与反思,真正地感悟到了UbD理念的独到之处,以及它对教师专业素养提出的更高要求,因此,我们必须不断地学习,方可回归追求理解的教学本真。
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文献信息
篇名 基于UbD理念的道德与法治教学实践探索
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 UbD理念 道德与法治 教学实践
年,卷(期) mszx_2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G427
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1 陈凌 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
UbD理念
道德与法治
教学实践
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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28
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