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摘要:
基于分析朋辈辅导视角下高职院校学生积极心理品质培育.首先分析其朋辈辅导的重要性及其现状.其次分析出通过加强心理辅导员的培训;建立朋辈心理辅导体系;设计多样化的朋辈辅导活动三种培育途径,为周围心理需要帮助的学生,提供积极有效的引导和支持,帮助学生解决心理问题,健全学生健康的人格和思想.从而,促使学生彻底突破心理障碍,逐渐树立积极健康的心理状态,形成正确的人生观和价值观,实现学生的身心健康且全面发展.
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文献信息
篇名 朋辈辅导视角下高职院校学生积极心理品质培育探析
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 朋辈辅导 积极心理品质 高职学生
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 社会文化探析
研究方向 页码范围 128,130
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
朋辈辅导
积极心理品质
高职学生
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
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21582
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