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朋辈辅导视角下高职院校学生积极心理品质培育探析
朋辈辅导视角下高职院校学生积极心理品质培育探析
作者:
谭荣清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
朋辈辅导
积极心理品质
高职学生
摘要:
基于分析朋辈辅导视角下高职院校学生积极心理品质培育.首先分析其朋辈辅导的重要性及其现状.其次分析出通过加强心理辅导员的培训;建立朋辈心理辅导体系;设计多样化的朋辈辅导活动三种培育途径,为周围心理需要帮助的学生,提供积极有效的引导和支持,帮助学生解决心理问题,健全学生健康的人格和思想.从而,促使学生彻底突破心理障碍,逐渐树立积极健康的心理状态,形成正确的人生观和价值观,实现学生的身心健康且全面发展.
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文献信息
篇名
朋辈辅导视角下高职院校学生积极心理品质培育探析
来源期刊
长江丛刊
学科
关键词
朋辈辅导
积极心理品质
高职学生
年,卷(期)
2020,(18)
所属期刊栏目
社会文化探析
研究方向
页码范围
128,130
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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节点文献
朋辈辅导
积极心理品质
高职学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
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