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摘要:
如何在美术课堂中将美术的"双基"转化为学科核心素养,成为教师需要深入思考的课题.创意片段教学以主题单元内容为框架,以"生"为本,结合学生的兴趣点,采用创意预设问题情境,针对教学重难点和教学目标动态解决问题,可以解决课堂教学中重难点不突出的问题,这也正是高效率课堂的追求.
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创意教学
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文献信息
篇名 "创意预设,精彩片段" ——初中美术课堂创意片段教学的实践与探究
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 创意 预设 片段教学
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 江杰 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创意
预设
片段教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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