摘要:
目的:小儿护理工作中,通过个性化护理与肢体语言沟通进行联合护理,对患者得到的实施效果进行研究。方法:从我院在 2018 年 7 月到 2019 年 7 月间,收治的小儿患者 中随机抽取 60 例患者,根据随机分组的方法进行分组,每组各有 30 例患者所组成,分别分成观察组和对照组,对照组患者仅通过肢体语言沟通方法进行护理干预,观察组患者在对照组 患者的基础之上,利用个性化护理进行干预,对两组患者的护理总满意度进行比较,评价观察组的护理方法的护理效果。结果:观察组患者得到的护理总满意度为 96.7%(29/30),十分 满意的患者有 19 例,满意的患者有 10 例,不满意的患者仅有 1 例,对照组患者得到的护理总满意度为 80.0%(24/30),十分满意的患者有 9 例满意的患者有 15 例,不满意的患者有 6 例, 组间比较之后,发现组间差异十分显著,经统计学软件计算,P < 0.05,所以,差异具有统计学意义。结论:对小儿患者进行护理过程中,通过将个性化护理以及肢体语言沟通进行联合护 理,可以有效提高患者的护理总满意度,值得在临床中推广以及应用。