探究中职数学的教学策略与实践

• 作者: 周晓明
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学教学 现状分析实践 教学做结合
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

本文通过对中职学校数学教学的问题思考,针对中等职业学校数学课如何能配合学生学习技能,用“教学做结合”的教学方法,从探究教学具体实践,提升学生在“做”的过程中体验数学的学习能力,实现数学的应用价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晓明		1	0	0.0	0.0