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《法律思维与论辩》课程在应用型卓越法律人才培养中的创新与实践
《法律思维与论辩》课程在应用型卓越法律人才培养中的创新与实践
作者:
费世军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
法律思维
法律论辩
课程创新
课程实践
摘要:
法律人解决纠纷离不开法律论辩,法律思维是指导法律论辩的前提和基础,法学教育应注重培养法科学生的法律思维与论辩能力.论文阐述了法律思维与论辩课程的学科地位、设置意义和目标,并在此基础上提出了法律思维与论辩课程教学目标的实现路径.
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篇名
《法律思维与论辩》课程在应用型卓越法律人才培养中的创新与实践
来源期刊
劳动保障世界
学科
关键词
法律思维
法律论辩
课程创新
课程实践
年,卷(期)
2020,(36)
所属期刊栏目
人才培养
研究方向
页码范围
42-43
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-7243.2020.36.021
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劳动保障世界
主办单位:
吉林省人力资源和社会保障宣传中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-7243
CN:
22-1354/F
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
19861
总下载数(次)
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总被引数(次)
16686
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