应用插图提高小学英语教学效果的研究

• 作者: 郭美萍
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小学英语插图教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2020,（37）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G620
• 语种: 中文

摘要

在新课程要求下,要求老师要充分利用可用的资源,插图作为重要的教育资源,是小学英语课本中重要的信息展现形式,能够让教材以图文的方式呈现出来.插图能够有效的提高英语教学的有效性,对于帮助学生理解文章内容,有着很大的推动作用.老师应该善于利用插图这一资源,充分挖掘插图的价值,让英语课堂变得生动有趣.本文从小学英语教学的角度出发,探讨了插图在小学英语教学过程中的应用,以期促进教学质量的提高.