作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新时期环境下,学生心理问题受到了人们的广泛关注,在高职教育中也常出现一些学生心理问题而造成恶性事件的发生,面对这种情况,高职也是十分重视对学生心理危机的识别和干预,而微博平台作为现代化技术,为高职学生心理危机的识别及其干预提供了良好的条件下面,本文就针对微博平台建设对于高职学生心理危机的识别及其干预进行分析,希望对高职学生心理健康工作提供一定的帮助.
推荐文章
浅谈高职院校学生的心理危机预警及其干预
高职院校
心理危机
危机预警和干预
策略
高职学生心理问题预防及心理危机干预
高职学生
心理问题预防
心理危机干预
高职学生心理危机初期干预案例分析
高职学生
心理危机
初期干预
高职院校大学生心理危机自我干预意识现状分析
高职院校
心理危机
自我干预意识
现状
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微博平台建设对于高职学生心理危机的识别及其干预分析
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 微博平台 高职学生 心理危机 危机识别 危机干预
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 社会文化探析
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微博平台
高职学生
心理危机
危机识别
危机干预
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
论文1v1指导