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摘要:
疫情期间,积极响应教育部"停课不停学"的号召,依托超星平台上自建的SPOC资源开展实践探索,根据课程性质、现实情况,不断调整线上教学的策略,现将教学经验总结如下,以期为线上教学的开展提供参考。
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线上教学
选择性
个性化
人性化
多样化
疫情防控期间线上教学的初步探索
新型冠状病毒肺炎
腾讯课堂
线上授课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 疫情期间《数字视音频技术》线上教学实践探索
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 线上教学 SPOC 参与度
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尚琼 8 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
线上教学
SPOC
参与度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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0
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