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摘要:
通过挖掘课程蕴含的思政元素,发挥课程承载的思想政治教育功能,进行了无机化学"课程思政"教学改革.在传授专业知识的同时以隐性的方式渗透思想政治教育,提高学生思想政治素质,使其增强民族自豪感和自信心、厚植爱国主义情怀、坚定理想信念、培育和践行社会主义核心价值观、树立生态文明思想、培养团结协作精神、培养科学精神和工匠精神、加强自我价值肯定等.教学改革取得了一定的成效.
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内容分析
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文献信息
篇名 课程思政背景下高职药剂学课堂教学研究——以教学单元"乳膏剂"为例
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 药剂学 课程思政 乳膏剂
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 1994字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡鹃 赣南卫生健康职业学院药学系 1 0 0.0 0.0
2 龚小娇 赣南卫生健康职业学院药学系 3 0 0.0 0.0
3 刘晓东 赣南卫生健康职业学院药学系 4 1 1.0 1.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
药剂学
课程思政
乳膏剂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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