基于"翻转课堂"理念的《血型与输血》说课设计

• 作者: 杨阳
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 血型与输血 说课设计
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 305,307
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2683字
• 语种: 中文

摘要

生理学是一门重要的医学基础课程,理论知识抽象难懂.本文以高职院校生理学教学中,基于"翻转课堂"理念的《血型与输血》说课设计为例,从教学分析、教学策略、教学过程、教学反思四个方面进行构思,探索生理学教学新途径,以培养合格的医疗护理人员为目标,与同仁进行交流讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨阳		8	1	1.0	1.0