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摘要:
随着高职教育改革的不断深化,特别是在我国电子商务体系日益完善的新时代,对电子商务专业人才需求量与日俱增,因而需要不断改革和创新电子商务专业教学模式,努力提升教学有效性.本文对翻转课堂如何在《电子商务数据分析》课程中科学应用进行了研究和探讨,在简要分析翻转课堂在《电子商务数据分析》课程中的应用价值基础上,重点提出了一些有针对性的应用策略,旨在为促进《电子商务数据分析》课程教学取得更好成效提供参考和借鉴.
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文献信息
篇名 翻转课堂在高职《电子商务数据分析》课程中的应用
来源期刊 数码世界 学科
关键词 高职教育 《电子商务数据分析》 翻转课堂 应用策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育信息化
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号
字数 2494字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋丛萃 16 37 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
《电子商务数据分析》
翻转课堂
应用策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码世界
月刊
1671-8313
12-1344/TP
大16开
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
6-167
2002
chi
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