引领自主构建:高中语文课堂的应然样态

• 作者: 骆红娟
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 自主建构 语文课堂 样态
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 3072字
• 语种: 中文

摘要

教学的改革适应当下的教育,让学生在课堂上能够自主学习,建构自主性的课堂,很多教师不能更新自己的教学理念,虽然举着改革的大旗,但是他们依然采用传统的教学方法,让学生对语文教学具有厌倦感.因此,教师必须改变自己的教学模式,呈现学生的自主性形成的学习,这样才能让学生提高语文的综合素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆红娟		5	0	0.0	0.0