作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中化学学生创新能力培养必须要充分考虑学生学习的实际情况,做好学生学情分析.创新能力的关键在于调动学生化学学习的兴趣和主动探索的求知欲望,在教学过程中要注重问题的设置,通过问题逐步引导学生思考,提升对化学学科的理解,利用实验帮助学生将化学理论转化为化学实践,在实践中提升对化学内容的理解和认知.
推荐文章
初中化学学生自主学习能力的培养探讨
自主学习能力
初中化学
培养
初中化学教学中学生创新能力和创新意识的培养
初中化学
创新能力
创新意识
对策
初中化学教学中培养学生自主学习 能力的策略研究
初中化学
自主学习能力
策略研究
简析初中化学如何培养学生的化学学科素养
初中
化学
学科素养
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中化学学生创新能力培养策略
来源期刊 神州 学科
关键词 初中化学 创新能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号
字数 1921字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳娟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中化学
创新能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导