简述小学数学“互助式”教学中学习习惯的培养

• 作者: 彭洪林
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教育方式 学习习惯 自主学习
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 00020-00020
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

教育是艺术，艺术需要求真；教育是科学，科学需要创新；教育是事业，事业需要献身。我们的数学教学就应当让学生从真实的生活中去实实在在地经历、体验、概括；我们的数学教学就应当在不断寻求更新的适合我们学科教学发展的新路子；学生的发展需要迈一道道坎，而我们老师成长更需要过那一座座关。

作者信息

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1	彭洪林		3	0	0.0	0.0