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原文服务方: 新课程       
摘要:
体育是践行素质教育的重要科目,尤其在小学生身体素质日益下滑的今天,体育的重要性更为突出.体育教师需要重视体育教学,采取趣味化的教学方法,让学生在快乐中学习、在快乐中成长,从而提高小学体育的教学质量,培养学生健康的体魄,为他们的学习和生活奠定坚实的基础.基于这一理念,结合多年教学实践,提出一些心得体会,以其促进学生的全面发展.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 快乐学习——小学体育趣味化教学探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学体育 快乐学习 趣味化教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王洪军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
快乐学习
趣味化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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