新时代背景下高校辅导员胜任力提升策略研究

• 作者: 王娟娟
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新时代背景 高校辅导员 胜任力 提升策略
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G451.8
• 字数: 3006字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.05.028

摘要

高校辅导员制度是我国高校教育体系制度的重要部分,而高校辅导员不仅是大学生思想教育的主要工作者,还是学生发展的指引者和学生健康成长的守护者.但是在新时代背景下,工作环境对辅导员胜任力提出了新的挑战,辅导员胜任力暴露出领导力低、认知度低、创新能力低、执行力低等问题.因此,基于胜任力理论,为了提升高校辅导员的工作能力,必须采取提升辅导员的领导能力、加强辅导员的职业认知、发挥辅导员的创新能力、提升辅导员的实干能力等措施来提升辅导员胜任力.