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摘要:
2020年鼠年的开端,是不同寻常的,孩子们平静的生活节奏被这不寻常的变化打破,人们的生活也发生了变化,幼儿也由此产生了多种复杂的感受与困惑.通过对当下幼儿实际生活现状分析,结合《指南》与儿童经验整合,教师如何站在幼儿视角,在当前的真实情境中充分发挥主动性和创造性,抓住生活教育契机,寻求幼儿发展的机会和学习的可能,成为教师思考的新的教育问题.
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文献信息
篇名 浅析幼儿园的生活教育契机
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 教育契机 幼儿视角 生活教育
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G610
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育契机
幼儿视角
生活教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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