小学数学教学中问题情境的创设

• 作者: 邱丽华
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学数学 问题情境 创设策略
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

由于数学学科具有抽象性特点,在实际的小学数学教学之中,老师想要帮助学生深入理解知识点,就需要根据小学生好奇心强的特点,为其创设合理的问题情境,保障学生的积极参与及探索兴趣.在潜移默化中培养学生的发现、分析与解决问题能力,从而为学生综合能力及素养的提升进行铺垫.