高校教师专业发展的困境与对策研究

• 作者: 卢晶
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高校教师 教师专业发展 现实阻碍
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 管理世界
• 页码范围: 263-264
• 页数: 2页
• 字数: 2502字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2020.04.142

摘要

我国高校教师专业发展迟缓,仍有大部分高校教师的行为游离于教师专业发展之外.而造成高校教师行为游离在外的原因很多,已严重影响我国高校教师专业发展的进程.基于此,厘清我国高校教师专业发展中存在的现实阻碍和困境,并审视国际教师教育改革和发展的趋势,对我国高校教师专业发展的路径进行选择和优化,以期使其发展逐渐步入规范化、专业化的轨道.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢晶	沈阳理工大学经济管理学院	7	17	2.0	4.0