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摘要:
中华文化上下五千年,文化底蕴深厚,自小我们都深受我国传统文化的洗礼.传统文化能很好地提升个人素养,修身养性,同时也可以促进世界文化的繁荣,所以接受良好的传统文化教育,是每个人必备的修养,而小学又是小学生树立正确的价值观、人生观、世界观的关键阶段,更是要把传统文化渗透到小学语文教学中,特别是在小学中年段时期.
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小学语文教学中传统文化的渗透研究
传统文化
小学语文教学
意义
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文献信息
篇名 传统文化在小学语文中年段教学中渗透策略研究
来源期刊 散文百家 学科 教育
关键词 传统文化 小学中年段教学 小学语文
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 语文课堂
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1882字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
小学中年段教学
小学语文
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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