关于小学低年级学生自我管理能力的培养研究——基于数学课角度

• 作者: 沈扬
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小学 数学 低年级学生 自我管理能力 培养
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G637
• 语种: 中文

摘要

自我管理能力是学生必备学习能力,也是一种良好的学习习惯,可以为学生在学习当中收获成功,提供强有力的保障.小学低级阶段是学生养成学习习惯和发展学习能力的一个黄金时期,更是学生成长成才的基础,在这一阶段的学生教育指导当中,需要把培养学生自我管理能力作为重中之重,关注学生改变错误的学习观念,改变被动和依赖学习的状态,让学生体验自我管理的乐趣和价值.在小学低年级数学教学中,为了帮助学生打好数学学习基础,引导学生建立良好的数学学习意识,教师必须把培养学生自我管理能力作为当前阶段的主要任务,为学生在数学学习中收获成功,提供良好保障,助力学生的学业进步和能力发展.