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摘要:
随着教育改革的快速发展,OBE教育理念被运用到许多高职院校的实际教学工作中.OBE教育理念旨在满足不同学生的不同需求,对传统的教材进行改革,打破原有课程之间的壁垒,让原本独立的课程建立有机联系,让学生更好地将实践和理论学习结合起来,从而达到让学生在实践中更好地创新的目的 ,为社会输送全面、综合发展的创新型人才.本文从OBE教育的概念出发,提出了教材开发与创新的思路,并针对传统教材的局限性,为教材的开发和创新寻找新的思路.
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文献信息
篇名 OBE教育理念下的高职院校教材开发创新探讨
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 OBE教学理念 高职院校 教材
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
OBE教学理念
高职院校
教材
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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