中职护理学基础教学中微视频的应用分析

• 作者: 王桂玲
• 来源期刊: 健康管理
• 学科: 医学
• 关键词: 微视频 护理学 中职学生
• 年，卷（期）: jkgl_2020,（9）
• 页码范围: 0278-0278
• 页数: 1页
• 分类号: R

摘要

在护理学教学方面,护理学基础课程是相当关键的内容,而且对于护理操作技能的运用,护理学基础课程是重要的理论,这 一课程中包含着大量的护理知识,同时相比之下较为杂乱,学生要想学好护理学基础课程,需要承受较大的压力,这往往会降低学生的兴 趣,面对这样的情况,老师可以充分利用微视频辅助工具,引导学生有效了解相关的知识要点,掌握每一项护理技能操作要领。除此之 外,教师应当基于护理知识教学,有效运用微视频资源,将护理实践与理论有机结合起来,以便能够显著提高教学效果。